- A Secretaria Municipal da Educação promoveu na noite desta quinta-feira, 19, a primeira edição do ano do projeto “Um Olhar, Uma Escuta a Você Educador”, reunindo centenas de professores no Teatro Dix-huit Rosado. Os docentes acompanharam palestra que discutiu a importância da voz para a profissão e participaram ainda de atividades interativas. Os convidados foram recepcionados por alunos da Escola Municipal Celina Guimarães, que distribuíram maçãs como forma de simbolizar a temática debatida durante o evento.
Na sequência, o grande público presente no Teatro pôde acompanhar a execução do hino nacional por um grupo de discentes da Escola Municipal Dinarte Mariz. Antes da palestra da noite, os professores ainda prestigiaram intervenções culturais e participaram de exercícios vocais, atividades promovidas pelo grupo “A Máscara de Teatro”. Chegamos ao 22º encontro do projeto, em seu sexto ano de execução, felizes com os resultados até aqui e já entusiasmados com as próximas edições.
Nosso objetivo, de proporcionar momentos de reflexão, autoconhecimento aos docentes da nossa rede, tem sido alcançado com muito sucesso. Antes de iniciarmos essa atividade, em 2010, constatamos que os professores precisavam de uma iniciativa que pudesse elevar a sua autoestima”, destacou a secretária municipal da Educação, Iêda Chaves, durante a acolhida dos profissionais no evento. palestra da noite foi ministrada pelo fonoaudiólogo Varder Braga, da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA). Participaram ainda do debate a psicóloga Ruslândia Sâmia, que atua no Centro de Referência em Saúde do Trabalhador (CEREST), órgão parceiro do projeto, e também o fonoaudiólogo Alexandre Paiva, servidor municipal.
Os encontros do “Um Olhar, Uma Escuta a Você Educador” são realizados a cada bimestre. Entre os temas já abordados no projeto, destacam-se inteligência emocional, humor como arte, o poder da superação. “O projeto faz com que nós, docentes, nos sintamos valorizados, o que consequentemente eleva a nossa autoestima e permite uma melhoria no processo de socialização escolar”, concluiu a professora Adriene Andrade.
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